Adolescence(s) en souffrance
Intervenant.e :
Vincent LADADE, Psychologue en institution, Psychanalyste
Nathalie ESTRAMPES, Psychologue clinicienne, Psychanalyste
Nos formateurs sont tous des professionnels expérimentés et reconnus dans le domaine qu’ils représentent.
Ils peuvent adapter la formation à vos besoins spécifiques.
La souffrance d’un adolescent peut se manifester selon plusieurs modalités.
Que ces manifestations soient bruyantes du côté de la provocation ou silencieuses dans le repli, nous les interprétons comme un appel qui cherche une adresse aux questions qu’il n’ose pas se poser ou qu’il se pose maladroitement ; si interrogation il y a. Mais comment se positionner si la parole n’opère pas ?
Comment l’intervenant peut-il soutenir son positionnement pour ne pas rentrer dans un face à face stérile ou explosif ?
Comment l’institution dans son ensemble peut-elle permettre d’opérer un effet de changement dans l’accompagnement d’un adolescent ?
Il s’agira de mieux cerner l’adolescence dans son rapport au lien social et mesurer les changements opérés par le discours actuel.
Ces jeunes qui ont tellement de mal à habiter leur corps et le corps social nous obligent à repenser notre pratique. Nous insisterons sur les inventions à trouver pour chacun.
Durée :
21 heures sur 3 jours
Dates :
Nathalie ESTRAMPES :
13, 14 et 15/04/2026
Vincent LADADE : sur demande
Coût :
Demande en intra : sur devis
Demande en inter :
950€ en établissement
750€ en individuel
Nombre de participants :
6 stagiaires minimum
Lieu : Toulouse
à retourner signé à association.fare@free.fr
Contact - Claire DOUSSOT :
05 61 12 21 43
- Recueil des attentes préalable
- Evaluation en fin de chaque formation de la satisfaction et des acquis
Public :
Equipes du champ social ou médico-social (institution ou milieu ouvert)
Objectifs :
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Apporter des éléments de repérage sur la structure clinique
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Etablir une grille de lecture pour mieux identifier sa place de professionnel et ses limites
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Mettre en place une modalité de travail au niveau éducatif, clinique et institutionnel
Méthodes :
- Apports théoriques et méthodologiques
- Mise en lien entre théorie clinique et pratique institutionnelle
- Etudes de cas amenés par les stagiaires
Contenu :
Jour 1
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La notion d’adolescence
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Crise d’adolescence ou décompensation psychiatrique ?
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Repérage des différentes structures : névrose, psychose et perversion
Jour 2
Les manifestations : passage à l’acte, acting-out, fugue, délinquance, toxicomanie…
Jour 3
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Le lien transférentiel : point d’accroche et base de travail
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Comment travailler au niveau institutionnel à partir des places de chacun ?