Trouble dans la psychanalyse :
les questions trans et les dysphories de genre
Intervenante :
Marie CHIOCCA, Psychanalyste, Maîtresse de Conférences retraitée, ex-participante du Quatrième Groupe
Nos formateurs sont tous des professionnels expérimentés et reconnus dans le domaine qu’ils représentent.
Ils peuvent adapter la formation à vos besoins spécifiques.
Le secteur médico-social est parfois désemparé devant les dysphories de genre. Face à des demandes de transition, on peut être bousculé contre-transférentiellement et développer malgré soi une attitude teintée de violence transphobe.
Les questionnements trans nous obligent à explorer les stéréotypes de genre et nos représentations concernant les transitions de genre. La formation pointera les difficultés d'un accueil suffisamment bon de la parole des personnes trans et apportera les réflexions contemporaines dont les théories peuvent le soutenir.
Durée :
14 heures sur 2 jours
Dates :
06/02 et 20/03/2026
Coût :
Demande en intra :
sur devis
Demande en inter :
450€ en établissement
350€ en individuel
Nombre de participants :
8 stagiaires maximum
Lieu : Toulouse
à retourner signé à association.fare@free.fr
Contact - Claire DOUSSOT :
05 61 12 21 43
- Recueil des attentes préalable
- Evaluation en fin de chaque formation de la satisfaction et des acquis
Bibliographie :
K. Espineira et M-Y. Thomas, Transidentités et transitudes : Se défaire des idées reçues,
Ed. du Cavalier Bleu, 2022
Golse, B. Hiridjee, K. Transitions de genre, Ed. érès, 2024
HAS, Parcours de transition des personnes transgenre, note de cadrage, 2022
Inserm, Contexte des sexualités en France, étude nationale, 2023
Public :
Personnes du secteur médico-social amenées à rencontrer des adolescent-es et/ou leur famille dont l'intention est de s'engager ou qui sont déjà engagés dans une transition de genre.
Objectifs :
-
Mettre au travail le contre-transfert des soignantes sur les dysphories de genre
-
Prendre conscience des stéréotypes de sexe et de genre concernant les enfants
-
S’entrainer à éviter les projections interprétatives
-
Déterminer de nouvelles modalités de travail avec les autres profes-sionnelles du service
-
Soutenir un repositionnement des stagiaires
-
Initiation aux théories trans
Méthodes :
- Mise en situation d'une première rencontre avec un enfant dysphorique amené par sa mère
- Etude d’un verbatim du premier entretien
- Outillage par l'apport de concepts psychanalytiques
- Articulation des apports théoriques aux expériences cliniques rapportées par les intervenant-es et les participant-es
Contenu :
Dysphorie de genre
• état des lieux et controverses contemporaines
• épidémiologie, étiologie, évolutions nosographiques
• enjeux sociaux
• intropression et la pensée empêchée
• alliances inconscientes
• discours à l'intention des soignants
• rapport au corps
• spécificités, causalités
Sexe, genre, transidentité
• définitions,
• points de vues sociologique et psychanalytique
• aspects administratifs et juridiques
• nouvelles sexualités
Conséquences familiales et adelphiques
• identifications intra-familiales
• roman de la personne en demande de transition
• espaces intra, inter et transpsychiques
L'entourage des personnes Trans
• Associations : État des lieux local et national (qui, quoi, où...)
• les personnes alliées
Prise En Charge
• prévenir les actes suicidaires
• soutenir les remaniements intra-familiaux